Ciclo I

Preescolar, primero y segundo

ciclo1

Los niños y las niñas de ciclo uno, desarrollan de manera integral por medio del descubrimiento de su entorno físico, natural y social, que promueven un adecuado desempeño de sus competencias a través de la interacción en actividades lúdicas que generan un aprendizaje significativo. El estudiante además estará en capacidad de explicar qué relación existe entre él y su entorno natural para lograr el equilibrio ecológico dentro del medio que lo rodea.

  • Preescolar

META: Reconocer características de los seres vivos y de los fenómenos naturales que fortalecen el cuidado y preservación del medio ambiente.

  • Primero

META: Favorecer el desarrollo del pensamiento científico a través de la observación y la interacción con la naturaleza y así apropiarse de su rol de agente de cambio para su entorno.

  • Segundo

META: Favorecer el desarrollo del pensamiento científico a través de la observación y la interacción con la naturaleza y así apropiarse de su rol de agente de cambio para su entorno.